Навчальна програма у дитячому садочку
Наш дошкільний заклад «Колегія Мрій» створив всі умови, щоб допомогти знайти і розкрити природній потенціал внутрішнього всесвіту малечі, який в подальшому сформує його благополуччя і успішність в дорослому житті. Педагоги прислухаються до бажань вихованців й заохочують їх інтелектуальні та творчі починання. Результат такого виховання – впевнені в собі особистості, які поважають себе та вміють швидко адаптуватися до нового середовища. Штатний психолог відстежує тенденції розвитку особистості дитини і за необхідності – коригує програму взаємодії педагога з вихованцем. Ми зібрали найкращу команду професіоналів, у якій кожен працівник щиро любить та дбає про наших діток.
Освітній процес у ТОВ Заклад загальної середньої освіти-початкова школа «Колегія Мрій» (дошкільний відділ) будується на відповідному програмно-методичному забезпеченні та представляє єдиний комплекс освітніх компонентів для досягнення вихованцями результатів навчання, визначених базовим компонентом дошкільної освіти, чинними освітніми комплексними та парціальними програмами, рекомендованими Міністерством освіти і науки України. Окрім цього ми збалансовано використовуємо перевірені часом та прогресивні світові методики роботи з дітьми.
- Система Марії Монтесорі;
- Технологія саморозвитку;
- Методика дитячого експериментування в природі;
- Методика Глена Домана;
- Методика раннього навчання читанню Миколи Зайцева.
Вік і групи
Від 2 до 3 років
Від 3 до 4 років
Від 4 до 5 років
Від 5 до 6 років
Група найменших 1,5-2,5 роки. Це перший етап соціалізації, знайомства, період встановлення перших справжніх дружніх стосунків. Заняття відбуваються згідно розкладу та направлені на ознайомлення з оточуючим середовищем, знайомством з першими математичними поняттями (розмір, форма, кількість), граматичними (поняття та значення слів, класифікація, пізнання голосних звуків), активним розвитком дрібної та крупної моторики, розвиток мовлення та мислення, а також знайомство з першими елементами творчої активності.
Група 3-4 роки. Це період активного пізнання оточуючого світу та перетворюючої діяльності. Дитина не лише поглиблює власні знання, а й вчиться класифікувати, узагальнювати, порівнювати та систематизувати. Діти знайомляться з поняттям кількості та числа, вивчають цифри першого десятку та знайомляться з другим десятком, вчаться порівнювати величини та кількість, розмір та форму, базові пласкі геометричні фігури перетворюються в об’ємні тощо, дублюючи це все на англійські мові в англомовні дні. Вводимо поняття голосні звуки та демонструємо приголосні, розвиваємо навик інтуїтивного читання. Активно приймають участь в святах, ставлять театральні музичні сценки.
Група 4-5 років. Середній дошкільний вік – фундамент для гарного та комфортного подальшого навчання у школі. Це період «бонобош—чомучок». Ми забезпечуємо наших «чомучок» активностями, можливостями розвитку критичного мислення. На цьому етапі стартує вже базова підготовка до школи, що складається з двох компонентів – навчального ( мовлення, математика, основи читання та підготовка руки до письма) та психологічного ( розвиток мислення, уваги та пам’яті). Додаються елементи англійської граматики – перші букви та мовні конструкції. Значна увага приділяється розкриттю потенціалу дитини.
Найстарша група 5-6 років. На цьому етапі ми готуємо наших «бонобош» до комфортного та успішного вступу до школи, яку обирають саме наші діти( а не навпаки). Спираючись на фундамент базової підготовки до школи, ми поглиблюємо знання, розширюємо кругозір та вчимо застосовувати отримані знання. Програма забезпечує ефективний усесторонній розвиток особистості дитини.
